Este curso pretende proporcionar los conocimientos sobre lengua inglesa necesarios para que los profesionales que trabajan en centros de atención primaria sean capaces de atender y tratar las demandas asistenciales de pacientes angloparlantes. Para ello, combina los métodos de enseñanza clásica con las nuevas tecnologías, haciendo énfasis en habilidades de comunicación, pronunciación y escucha, con una atención especial a la terminología relacionada con la salud y la enfermedad. Además pretende que el uso de las nuevas tecnologías como herramienta para la mejora de la calidad asistencial se convierta en algo cotidiano, no sólo en el terreno asistencial, sino también en el de la formación continuada y en el de la investigación.

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de:
- Formular correctamente las preguntas en ingles para realizar una anamnesis del paciente.
- Entender y utilizar correctamente el vocabulario usado con más frecuencia en situaciones de comunicación con pacientes ingleses en la consulta.
- Resolver los problemas de traducción técnica (abreviaturas, palabras de traducción engañosa, etc.)
- Aplicar las reglas básicas de la fonética y gramática inglesas.
- Diseñar material didáctico por escrito para facilitar la comprensión del mensaje a pacientes ingleses.
- Utilizar metodologías didácticas que favorezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje del paciente y/o familiares.
- Comprender artículos científicos publicados en inglés.
- Mejorar el nivel de inglés escrito a través del análisis de artículos de investigación.
- Redactar un resumen o “abstract” a partir de la lectura de un artículo científico.
- Realizar búsquedas avanzadas en base de datos en inglés.
- Acceder a recursos esenciales para la traducción a través de las nuevas tecnologías.

El curso se basa en la metodología ABP (Aprendizaje basado en problemas), y combina trabajo individual y trabajo colaborativo. El ABP busca que el alumno comprenda y profundice adecuadamente en la respuesta a los casos-problema que se utilizan para aprender. Los estudiantes trabajan de forma individual y colaborativa, y bajo la supervisión de un tutor, analizan y resuelven un problema generado, en este caso, por barreras en la comunicación.
El curso se centra en el estudio de situaciones reales que ocurren cada día en la consulta médica e incluye una gran variedad de diálogos, actividades, vídeos, audios y léxico específico que proporcionan a los profesionales de este ámbito las herramientas necesarias para desarrollar sus tareas de forma adecuada y superar con éxito cualquier brecha de comunicación.

Los alumnos serán divididos en grupos, siguiendo criterios como: nivel previo de conocimiento de la lengua inglesa, intereses, afinidades. Se propondrán grupos de trabajo de entre 4 y 6 alumnos.
La evaluación es continua. Cada semana, se propondrá a todos los miembros de cada grupo un pequeño trabajo individual y la participación en un foro grupal.
Al finalizar el curso el alumno deberá superar un test final.

Precio:
Socio: 830€
No socio: 1.200€